传播学者解读上海高考作文：转发时代，叩问知识传播新命题​

6月7日，2025年全国高考语文考试落下帷幕，上海高考作文题以 “专”“转”“传” 三字为核心，引发社会热议。题目中，“专” 指向专业文章，“转” 代表被广泛转发的通俗文章，“传” 则是获得广泛传播乃至传世的佳作，并抛出 “从‘专’到‘传’是否必定要经过‘转’” 的思考命题，要求考生结合社会生活展开论述。​

“这道题精准地抓住了当代社会的脉搏，极具现实价值。” 华东师范大学国际传播研究院院长吕新雨在接受澎湃新闻记者采访时直言。她指出，当下社会已深度媒介化，“传播成为社会的存在方式，知识传播也必须站在传播视角重新理解。” 在吕新雨看来，这正是作文题落脚点的深刻所在。

在人工智能与社交媒体平台主导的时代，传播不再是大众媒体传播到观众的二级模式，而是在中间增加了“转”这一过程，“‘转’成为链接社会、构建社群的重要方式，转发是我们每个人日常生活中很重要的事。”

在当下，专业知识和经典著作也需要找到和时代、大众连接的方式。吕新雨认为，“专业知识不是束之高阁的藏品，经典也不能‘藏之名山，传之后世’。它们必须主动寻找与时代、大众的连接点，找到被转发、被传播的动机。” 她认为，唯有如此，经典才能在转发与传播中重获新生，真正发挥推动社会发展的作用。​

谈及 “专” 的内涵，吕新雨进一步阐释：“专业知识具备解释和改变世界的力量，经典著作亦是如此。但在信息洪流中，经典性知识生产与日常转发行为间的张力愈发凸显。” 她强调，这正是作文题留给考生的核心思考：“每个人都是传播节点，我们每天都在转发信息，经典知识在这样的传播环境中该处在一个什么样的位置？高考题其实提出了这个问题。”​

吕新雨认为这不仅是一个关于知识传播的问题，也是个人成长中的“人生之问”，它引导学生思考专业知识与通俗传播、经典传承的关系，鼓励大家建立反思视角，重新审视自己在信息传播时代的角色与责任。“对于同学们来说，这不仅是一场考试，更是关乎个人成长与未来发展的重要思考。”​